大数据视角分析学习变革_美国_通_省略_习分析促进教与学_报告解读及启示_徐鹏

资 源 简 介

大数据视角分析学习变革_美国_通_省略_习分析促进教与学_报告解读及启示_徐鹏

详 情 说 明

这篇报告解读从大数据视角探讨了美国如何通过学习分析技术推动教育变革。徐鹏在文中重点分析了学习分析技术对教与学过程的促进作用，揭示了数据驱动教育决策的新趋势。报告指出，美国教育领域正通过收集学习行为数据、构建分析模型等方式，实现从经验导向到数据导向的教学模式转变。文中还总结了美国经验对我国教育信息化的启示，强调要建立教育大数据平台、培养数据素养、注重隐私保护等关键点。