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该研究从复杂适应系统(CAS)理论视角探讨了语言迁移的生成机制。作者罗迪江提出语言迁移并非简单的线性过程,而是涉及多要素动态交互的复杂适应现象。研究揭示了语言迁移在认知层面如何通过适应性调整、非线性反馈和自组织等CAS特征实现,为理解二语习得中的跨语言影响提供了新的理论框架。文章突破了传统对比分析的静态视角,强调语言迁移作为动态认知系统的涌现性特征。