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2013年美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)作为国际性学术赛事,吸引了全球高校团队参与。O奖(Outstanding Winner)作为该竞赛最高荣誉,当年由多支队伍斩获,其中中国高校参赛队表现尤为亮眼。
在获奖展示环节,O奖团队需提交完整解决方案论文,内容涵盖模型构建、算法设计及现实意义分析。优秀论文往往体现出跨学科应用能力,如将微分方程与数据处理结合解决环境或经济类赛题。
中国参赛队在该年成绩突出,多所985/211院校队伍获得O奖,体现了国内在数学建模教育上的优势。部分团队通过创新性地使用蒙特卡洛模拟或网络流优化等算法,在“水资源调度”等题目中脱颖而出。这一现象也推动了国内高校后续对数学建模竞赛的资源倾斜与培训体系优化。