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通信系统课群设计通常涵盖多个关键通信技术模块,旨在帮助学生全面理解数字通信系统的核心原理和实现方法。其中脉冲编码调制(PCM)作为模拟信号数字化的基础技术,通过采样、量化和编码三个步骤实现信号转换。CMI码则是一种重要的线路编码方式,特别适合定时信息提取和误码监测。
在调制技术方面,频移键控(FSK)作为基本的数字调制方式,通过不同频率载波来表示数字信息,具有较强的抗噪声能力。而循环码作为线性分组码的重要子类,以其独特的代数结构在差错控制中发挥重要作用,编解码过程可利用移位寄存器高效实现。
课群设计的实践环节通常会让学生通过仿真或硬件实验观察信号在衰落信道中的传输特性,分析多径效应和多普勒频移对系统性能的影响,这对于理解实际无线通信环境中的挑战至关重要。这种系统性的训练能够帮助学生建立从基带处理到信道传输的完整知识链条。